1. Железнодорожные Станции И Узлы Задачи Примеры Шубкой
2. Железнодорожные Станции И Узлы Задачи Примеры Шубков

Железнодорожные станции и узлы (задачи, примеры. Железнодорожных станций. Железнодорожные станции и узлы ( задачи, примеры, расчеты): Учебное пособие для вузов ж.д.транспорта. Правдин, В.Г. Архангельский) М.: Маршрут, 2005г. Самостоятельная работа № 2 (4 часов).

Страницы: 2 ^ Основная литература 1. Железнодорожные станции и узлы / Под ред. – М.: УМК МПС России, 2002.

Акулиничев В.М. Железнодорожные станции и узлы. М.: Транспорт, 1992. Железнодорожные станции и узлы (задачи, примеры, расчеты): учебное пособие для вузов ж.д.транспорта/ Н.В. Правдин, В.Г. Архангельский и др.; Под ред. Правдина и В.Г.

– М.: Маршрут, 2005. Железнодорожные станции и узлы. Конспект лекций: Уч. – М.: МИИТ, 2010. Апатцев В.И., Болотный В.Я., Кол С.Н.

Проектирование промежуточных железнодорожных станций: Уч. – М.: РГОТУПС, 2007. Апатцев В.И., Болотный В.Я. Проектирование участковых станций: Уч. – М.: РГОТУПС, 2003. Правила и технические нормы проектирования станций и узлов на железных дорогах колеи 1520 мм// МПС РФ.

– М.: Издательство «Техинформ», 2001. Правила и нормы проектирования сортировочных устройств на железных дорогах колеи 1520 мм// МПС РФ. – М.: Издательство «Техинформ», 2003. Апатцев В.И., Болотный В.Я., Кол С.Н. Альбом горловин и элементов участковых станций: Учебное пособие. – М.: РГОТУПС, 2004. Дополнительная литература 1.

Осьминин А.Т. Автоматизированное проектирование железнодорожных станций (на примере грузовых станций общего пользования): Учебное пособие для вузов ж.-д. М.: ГОУ «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2007. Козлов А.М., Гусева К.Г., Бакумов Э.В. Проектирование железнодорожных станций и узлов: Справочное и методическое руководство/ Под ред.

Козлова, К.Г. – М.: Транспорт, 1981. Апатцев В.И., Болотный В.Я. Альбом железнодорожных станций, их устройств и элементов. – М.: РГОТУПС, 1996. 1.6.2 Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплины Тестирование по курсу дисциплины производится в аудиториях Вычислительного центра Академии.

Ussd dual widget pro скачать. Тестовые задания формируются, предъявляются студенту в режиме диалога и, затем, в режиме реального времени проверяются системой STELLUS. Процесс контролируется преподавателем, но он из непосредственного диалога «студент – ПЭВМ» исключен. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ В процессе изучения дисциплины каждый студент должен выполнить курсовую работу и курсовой проект.

Их целью является закрепление знаний, полученных студентами при самостоятельном изучении дисциплины. При выполнении курсовой работы и курсового проекта необходимо руководствоваться литературой, предусмотренной рабочей программой по данной дисциплине и указанной преподавателем. Пояснительная записка курсовой работы и курсового проекта оформляется на стандартных листах бумаги формата А4 с указанием списка использованной литературы. Допускается оформление с использованием ПЭВМ. В этом случае иллюстрации, вставляемые по тексту оформляются при помощи известных графических программ и редакторов ( Visio, ACad, Fotoshop, Compas 3 D и проч.). Формулы записываются в редакторе формул. Графическая часть оформляется на стандартных листах формата А1 (при необходимости они склеиваются и увеличиваются до формата, кратного формату А1).

В курсовой работе поперечные профили земляного полотна строятся на миллиметровой бумаге формата А4 (при необходимости ее формат увеличивается до размера бумаги А3). Графическая часть курсовой работы (проекта) складывается по формату бумаги А4 и аккуратно подшивается в пояснительную записку. Подпись и дата представления работы обязательна. Курсовая работа (проект), выполненная по варианту, не соответствующему учебному шифру студента, рецензированию не подлежит. Если курсовая работа (проект) не допущена к защите, то все выполненные позже дополнения и исправления сдают на повторную рецензию вместе с незачтенной работой. Допущенные к защите работы (проекты) с внесенными уточнениями предъявляются преподавателю на защите.

Железнодорожные Станции И Узлы Задачи Примеры Шубкой

Студент должен быть готов дать во время защиты пояснения по графической, теоретической и расчетной части работы (проекта). Ниже приведены методические указания к выполнению курсовой работы и курсового проекта (разработчик – к.т.н, проф. Сухопяткин А.Н.) ВВЕДЕНИЕ Увеличение пропускной и провозной способности железнодорожных направлений - одна из главных задач железнодорожного транспорта нашей страны. В решении этой задачи исключительно важную роль играет развитие раздельных пунктов, увеличение их пропускной и перерабатывающей способности. Оснащение станций различными средствами механизации и автоматизации производственных процессов, новейшими системами автоматики и телемеханики призвано повысить их пропускную способность, полностью обеспечить безопасность движения поездов, улучшить эксплуатационную деятельность и эффективность работы железных дорог.

В настоящей курсовой работе рассматриваются вопросы проектирования промежуточной станции с целью увеличения пропускной способности как самой станции, так и линии, на которой она расположена. Цель курсовой работы - помочь студентам закрепить теоретические знания, полученные при изучении соответствующих тем курса “Станции и узлы”, привить им практические навыки проектирования станций, научить правильно решать многочисленные вопросы, связанные с выбором принципиальных схем станций, рациональным размещением станционных устройств, установлением оптимальных технологических процессов работы и др. ^ ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ Исходные данные Исходные данные выбираются студентом из табл. 1 по сумме последней и предпоследней цифре шифра (если последние цифры шифра 90 и 00, то в табл. 1 варианты будут 19 и 20) и из табл.

Железнодорожные Станции И Узлы Задачи Примеры Шубков

2 по предпоследней цифре учебного шифра. Эти данные обязательно приводятся в начале курсовой работы (после введения). Таблица 1 Наименование исходных данных ^ Варианты задания (сумма двух последних цифр учебного шифра) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Промежуточная станция (прил.1,ст.1-10) 4 1 2 9 5 8 6 3 10 7 Длина станционной площадки (L пл.), м 2280 2650 1760 2000 2550 2300 2580 1920 3000 1950 Род тяги на линии (Т-тепловозная, Э - электровозная) Э Э Т Э Т Э Т Т Э Э Длина пассажирских платформ, м 360 380 360 400 420 450 380 430 450 400 Полезная длина приемо- -отправочных путей, м 1050 850 1050 1250 1250 1050 850 1250 1050 1250 Примыкание подъездного пути к объекту 1. Склад удобрений 2. Нефтебаза Сахарный завод Хим. Угольная шахта 1.

Добро пожаловать В МИР ЗАГАДОК, ОПТИЧЕСКИХ ИЛЛЮЗИЙ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ РАЗВЛЕЧЕНИЙСтоит ли доверять всему, что вы видите? Можно ли увидеть то, что никто не видел? Правда ли, что неподвижные предметы могут двигаться? Почему взрослые и дети видят один и тот же предмет по разному? На этом сайте вы найдете ответы на эти и многие другие вопросы. Log-in.ru© - мир необычных и интеллектуальных развлечений.

Интересные оптические иллюзии, обманы зрения, логические флеш-игры. Рус. Привет! Хочешь стать одним из нас? Определись Если ты уже один из нас,.

Автор: категория: ← Учебник для ВУЗов по предмету 'Ж.д. Станции и узлы' Из аннотации: В книге даны примеры решения наиболее часто встречающихся практических задач: расчеты соединений путей и технического оснащения железнодорожных станций и узлов; технико-экономические обоснования вариантов переустройства станций различных категорий и размещения их в железнодорожных узлах; определение пропускной и перерабатывающей способности отдельных элементов станций.

Книга предназначена для инженерно-технических работников железных дорог и проектировщиков, занимающихся проектированием и переустройством станций. Рекомендована Главным управлением учебными заведениями МПС в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений железнодорожного транспорта. Может быть использована преподавателями при проведении практических занятий и разработке вариантов заданий к курсовым проектам и контрольным работам. Издатель: Транспорт Год издания: 1984 Страниц: 296 Язык: русский Качество: 300 dpi, ч/б.